2013年5月29日 星期三

5/28 寫作課討論重點整理

DVT缺點:

  1. 「DVT之再測信度不明確」:此一理由之說服力不足,應補充DVT使用於其他族群之心理計量特性驗證結果,及探討DVT是否有本質(設計)上的問題。
  2. 「DVT只有二複本」:應說明此缺點可能增加「練習效應」,以便讀者呼應到下一段落之電腦化優點。
  3. 「無法掌握受測者操作測驗時之持續性注意力變化」:應強調掌握受測者持續性注意力變化之重要性。
電腦化認知測驗優點:
  1. 應提早說明「電腦化測驗可改善上述之缺點」,以凸顯本文之重點及目的。
  2. 「電腦化測驗之結果較精確」:應強調「由測驗結果可得知受測者之注意力是否隨著測驗時間增加而有所改變」。
  3. 「測驗時間較短」:應區隔「測驗時間」與「計分時間」。

總結:重點不夠凸顯,不易使讀者快速掌握各項目(優缺點)欲表達之重點。

2013年5月27日 星期一

PEBL中持續性注意力測驗整理

Psychology Experiment Building Language (PEBL)中收錄許多心理學及神經科學之認知測驗,為免費資源供研究者及臨床人員使用。
此battery未將測驗分類,我依據測驗之簡介挑選出我認為可評估「持續性注意力」之測驗並整理如下:

測驗名稱
(
軟體中之簡寫)
施測方法
施測時間
Test of Attentional Vigilance (TOAV)  
畫面中間出現白色正方形,裏頭會出現一個黑色正方形。黑色正方形若出現在白色正方形上方則按空白鍵;若出現在下方則不用反應。(不用反應多於要反應)
24minites
PEBL Continuous Performance Test (PCPT)
看到畫面中間的英文字幕出現即按空白鍵;但若看到X則不要反應。
14minutes
PEBL Perceptual Vigilance Task (PPVT)
畫面正中間出現白色十字後會出現紅色圓球,看到紅色圓球時立刻按空白鍵。白色十字與紅色圓球出現之間的間隔不固定
??
Simple Response Time (SRT)
看到X立刻按X鍵。X出現的時間不固定
測驗共4block,每個block50個刺激
Four choice response time (fourchoice)
畫面中間有四個象限,受測者看十字出現在哪一個象限就按對應的按鍵(1245)
測驗共50個刺激,若2.5秒沒有反應則跳到下一個刺激
PEBL Trail-making test (Ptrials)
A:從數字1點到25
B:數字及英文字母穿插
會自行產生副本(每次測驗的排列不同)
??
Attentional Network Task (ANT)
畫面中會出現左邊或右邊的箭頭,當看到左邊箭頭時按左邊的shift鍵,看到右邊箭頭則按右邊shift鍵。難度增加時會出現干擾,如出現一排箭頭但受測者只看中間的箭頭。
??
Flanker Task (flanker)
和上一個測驗很類似,但上一個測驗的箭頭可能出現在畫面偏上或下,但此測驗的箭頭偷出現在畫面正中間
??
PEBL Balloon Analog Risk Task
目錄裡有此測驗,但在battery中還沒沒找到此測驗

Go/No-go Task (gonogo)
畫面中間有四個象限,四個象限中隨機出現PR,若出現P則按右邊的shift鍵,若出現R則不要反應。
??
Clock Test (clocktest)
畫面中間有一個由多個小圓圈排成的大圓(鐘面),其中有一個小圓圈為紅色。當紅圓圈順時鐘方向移動一格,受測者則立刻按空白鍵,但若紅圓圈一次移動兩格則不反應。
??
??表示測驗中未說明測驗時間

2013年5月16日 星期四

資料庫之特性整理


MEDLINE及PubMed

"MEDLINE及PubMed都是由美國國家醫學圖書館 (National Library of Medicine,簡稱NLM)所建置,但兩者在本質上有所不同,MEDLINE是資料庫PubMed則是資料庫平台。換言之,透過PubMed可以查找到MEDLINE資料庫所收錄之資料。"
"PubMed 已經大於並且包含 MEDLINE 的內容。"

PsycINFO

"PsycINFO資料庫是由美國心理學會 American Psychological Association (APA)所建置的索引摘要資料庫,涵蓋主題包括心理學領域及心理學相關的其他學科主題,收錄具備同儕評鑑的期刊、書本、論文和技術性報告等多元出版類型資料,是研究心理學領域相當重要的資料庫之一。"
主題包含:心理學社會學、教育學、精神醫學、神經科學、護理學、藥學、語言學、人類學、商業、法律等


Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL)

主題範疇:護理、生物醫學、健康科學、醫學圖書館、消費者健康、輔助與另類醫學等。
CINAHL 資料庫由 EBSCO 公司(此為一文獻搜尋平台)取得獨家出版權,故將版本改為CINAHL Plus with Full Text。


Physiotherapy Evidence Database (PEDro)

PEDro為物理治療證據資料庫。包含超過24,000篇關於物理治療的隨機對照研究、系統性文獻回顧和臨床執業指引。PEDro由喬治中心的物理治療實證中心所出版。

OTseeker


OTseeker主要提供職能治療證據資料庫,內容主要包含隨機對照研究系統性文獻回顧。此資料庫主要由澳洲昆士蘭大學、 雪梨大學及西雪梨大學之OT學者建立。

Web of Science (含JCR、ESI )

"Web of Science(以下簡稱 WOS)為美國 Thomson Reuters 於 1997年間建置之網際網路版引用文獻索引資料庫系統,提供使用者各學科領域之文獻與引用資料。"
"「WOS」共包含 SCIE、SSCI、A&HCI、CPCI-S、CPCI-SSH、BCI-S、BCI-SSH 等多種子資料庫"
"...進一步運用了「WOS」中的「SCIE」與「SSCI」之內容,發展出「JCR」和「ESI」這兩個學術評鑑型資料庫:"
"「JCR」:計算期刊被引用狀況,並發展如「Impact Factor」等多項期刊評比指標。
ESI」:透過分析近10年來之引用資料,篩選出各領域高被引文章、機構、期刊、學者。"
WOS及Web of Knowledge (WOK)
"「WOK」是出版社 Thomson Reuters 多項資料庫的一個共同檢索平台,我們透過「WOK」去檢索臺大目前訂購中的「WOS」....、「BIOSIS Previews」"




  • 資料庫:MEDLINE、Web of Science 、JCR、ESI、PsycINFO、CINAHL、PEDro及OTseeker
  • 搜尋平台:PUBMED、WOK、EBSCO
  • 以上引用皆出自:臺大圖書館參考服務部落格 (http://tul.blog.ntu.edu.tw/archives/2923)



2013年5月13日 星期一

CINAHL 資料檢索方法


切節符號

?: e.g ne?t to find all citations containing neatnest or next(# in Medline)
#e.g colo#r to find all citations containing color or colour(? in Medline) 

*: e.g. comput* to find the words computer or computing. ($ in Medline)

連接符號

N+數字: 兩個關鍵字間隔幾個字 (關鍵字之順序可顛倒 =adj in Medline)
W+數字: 兩個關鍵字間隔幾個字 (關鍵字之順序可顛倒)

Mesh term搜尋

Mesh term: MH (Schizophrenia)
exp. & focus: MM (Schizophrenia+)
exp. : MH (Schizophrenia+) 
focus: MM (Schizophrenia)  

2013年5月4日 星期六

5/4 導生會心得


  • 台大OT教師職缺往往應徵者少,這和我原本的預期相反。主要原因有二:1. 欲應徵者自身準備是否充分(如自身研究能力)。2. 欲應徵者是否願意接受台大訂定之嚴苛規範(如升等制度)。反過來說,若研究者不斷增進本身的實力且勇於接受挑戰,則很可能進到一個好的研究環境從事研究。
  • 好的研究環境中,優秀的學生也是重要的一環!老師與學生間「教學相長」,若老師有較多優秀的學生,則老師可與學生共同完成更多且品質較好的研究。
  • 學習過程中遇到瓶頸,可能代表面臨自己長久以來的弱點。突破瓶頸之方法為:1. 勇於面對自己的弱點並增進之。2. 找高手或他人討論瓶頸的成因及突破方式。3. 找到有效的突破方式並且不斷練習!