褚氏注意力測驗 (Chu's Attention Test)簡介

此測驗之優點

1. 信效度良好之標準化測驗。
2. 測驗方法及工具簡單，個案容易接受。
3. 可測量注意力速度、辨識力及集中度。
4. 可個別或集體施測。
5. 提供正常人及精神病人的常模。

測驗方式

1. 8題練習。200題正式測驗。
2. 練習題8題不限時 。正式測驗限10分鐘，紀錄10分鐘內之作答題數、正確數及錯題數等。
3. 測驗紙左側有100組亂碼串（分別編號從00至99），每串亂碼由符號(*、#、@、&)及英文字母(A、S、O、C)組成，每串亂碼中共有14個符號或數字，其中有3到9個不等的*符號。
4. 測驗紙右側為測驗題目，受測者須依照每題題目上的亂碼串編號（題目上的亂碼編號為隨機），計算並填寫該亂碼串中有幾個*符號。

測驗計分

1. S (正確數) =T (作答題數)-E (錯題數)
2. SR (正確率)= S / T
3. ER (錯誤率)=E / T

測驗所需能力 (個人主觀判斷)

1. 視覺搜尋 （saccade、search及scanning）
2. 心理處理速度 (psychospeed)
3. 轉移性注意力  (alternating attention)
4. 持續性注意力 (sustained attention)
5. 點數能力 (counting)

此測驗之缺點

1. 信效度驗證目前仍有限。除褚老師（發展者）之部分驗證外（再測信度 r=0.837。與「柯氏注意力測驗」結果之收斂效度 r=0.704 ）。
2. 受測者執行此測驗所需能力多，因此測驗之結果較難解釋，影響施測結果之因素也較多。
3. 測驗結果易因受測者答題策略不同而影響施測結果，可能導致施測結果之隨機誤差大。例如：受測者一一點數*符號個數或目測、視覺搜尋亂數串之方式不同等。