5/28 寫作課討論重點整理

DVT缺點：

1. 「DVT之再測信度不明確」：此一理由之說服力不足，應補充DVT使用於其他族群之心理計量特性驗證結果，及探討DVT是否有本質（設計）上的問題。
2. 「DVT只有二複本」：應說明此缺點可能增加「練習效應」，以便讀者呼應到下一段落之電腦化優點。
3. 「無法掌握受測者操作測驗時之持續性注意力變化」：應強調掌握受測者持續性注意力變化之重要性。

電腦化認知測驗優點：

1. 應提早說明「電腦化測驗可改善上述之缺點」，以凸顯本文之重點及目的。
2. 「電腦化測驗之結果較精確」：應強調「由測驗結果可得知受測者之注意力是否隨著測驗時間增加而有所改變」。
3. 「測驗時間較短」：應區隔「測驗時間」與「計分時間」。

總結：重點不夠凸顯，不易使讀者快速掌握各項目（優缺點）欲表達之重點。