開學第一天

雖然開學日是9/10，但作息及心態上已經開學了。
服完十一個月的兵役，說長不長，說短卻也不短，對於學校生活已有些生疏。
第一天來辦公室，老師隔著太平洋送來溫暖的關心，並交付輕鬆的任務：詳讀老師的部落格。裡頭詳載著老師對於研究及生活的哲理、計畫或概念等。當然關於研究方法或技術上的
文章我是有看沒有懂，但對於研究的態度及人生規劃的部份，卻多有體悟。
當我拚一塊一千片的拼圖時，因為每一片拼圖都只是整個完成圖案的千分之一那麼微小，幾乎無法一眼就看出這片拼圖應該放在哪哩，而必須要仔細的對照完成圖判斷小拼圖的位置。我覺得做研究有點像在拼拼圖，在探所未知的過程中，如果心中沒有藍圖或明確的目標，就像拼拼圖時沒有完成圖可以參考，想完成拼圖幾乎不太可能。同樣的道理，如果只是為了做研究而做研究，可能可以藉此獲得學歷文憑、升遷或賺錢，但終究難有長遠的發展或發現。相反的，老師的部落格裡有一系列一系列的研究計畫以及明確的目標，按部就班的深入專研，才能有效的拼湊出知識的拼圖。套句老師說的話：「要看得夠遠！』
看部落格以前，我以為老師在他的研究領域裡，已經如魚得水，沒想到還會接受到他人嚴厲的批評。我想這對老師的打擊，一定比研究生受到指導教授的打擊還大吧！但老師是怎麼調適的呢？老師說：如果繼續挑戰更高的殿堂，就會一直接受到別人的指教。看起來很熱血！不過老師也有透漏，可以允許自己難過一下，只是每個人難過、調適的時間不同而已。這給我很大的鼓舞，因為老師貴為教授都會遭受批評，更何況我這個小小研究生？當然這不是厚顏無恥，而是打不死的蟑螂勇往直前！